Erika Whittaker on her early days with F. M. Alexander

Texte

• Axel Wehning: Erfahrungen mit der Alexander-Technik (Hausarbeit Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal)
• Julia Woodman, Kathleen Ballard, Catherine Hewitt, Hugh MacPherson: Self-efficacy and self-care-related outcomes following Alexander Technique lessons for people with chronic neck pain in the ATLAS randomised, controlled trial (European Journal of Integrative Medicine)
• W. Bein-Wierzbinski, R. Scheunemann, C. Sepke: Mögliche Zusammenhänge zwischen Kopfgelenkdysfunktionen und blickmotorischen Auffälligkeiten bei Grundschulkindern mit Schulschwierigkeiten (Manuelle Medizin 2008)
• Annette Negrusch: Die Gesetzmäßigkeit von Körperfunktionalität in Ruhe und in Bewegung (Arbeitsmedizin im Gesundheitsdienst)
• Interview mit Alexander Farkas (deutsch | englisch)
• Life, Living and Winning the Game From a lecture given by Werner Erhard in San Francisco on May 23, 1973
• Moving from the Still Point of Support An Interpretation of the Alexander Technique by Tommy Thompson
• The Psycho-Physical Support System^© and Breathing Nadia Kevan and Ron Murdock Alexander Teacher’s Congress, Lugano, August 2011
• Penelope Easton Miss Goldies Understanding – Come to Quiet; Give Consent, and the Right Thing Will Do Itself.
• Stephen W. Porges: Die Polyvagal-Theorie – Emotion, Bindung, Kommunikation und ihre Entstehung, neurophysiologische Grundlagen der Theorie.
• Anna Lefeuvre: Teaching postural self-regulation to children of 6 to 8 years of age
• Katrin Schmitt: Anweisungen zum Gehen
• Heidrun Behle: Torticollis spasmodicus und Alexandertechnik Erfahrungsbericht einer Dystonie-Patientin
• Uri Eshet & Nicola Hanefeld: Auszug aus einem Gespräch über die Alexander Technik über „Anweisungen geben” und „Richtungen”
• Joseph Weissenberg Dissertation – „Alexandertechnik und Bühnenpräsenz“ Universität Mozarteum Salzburg